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篇名 |
小议高中政治主观题差异教学策略
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作者 | 李小雷 |
中文摘要 | 有些政治教师在新授课中注意运用各种教学策略,但在主观题教学中往往采取教师[一言堂]的方式,不注重运用各种有效策略来提高教学效率。高中政治主观题差异教学的有效策略主要有分层教学策略、情感教学策略、探究教学策略等。 |
起訖頁 | 113-114 |
關鍵詞 | 政治主观题、差异教学、策略 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200812 (369期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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