在语文课堂中欣赏美

《语文课程标准（实验稿）》提出：[提高学生品德修养和审美情趣]，把审美情趣列为新课程的培养目标之一，这是中学语文教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。也可以说，语文课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。著名的法国艺术师罗丹曾说：[对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。]语文教学是美的，它的美是教材与教师集中的艺术体现，是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长，而且还能让学生受到美的熏陶，促进学生智力的发展，提高学生的观察力，想象力，思维力和创造力，培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素，引导学生去品赏美。这样，不仅可以活跃课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，对于陶冶学生情操，提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。