《公共关系学》课程的实践教学探究

通过对实践教学在我国高校人才培养过程中的作用分析，结合徐州工程学院公共关系学课程实践教学实施现状，提出在公共关系学课程教学中，既要使实践教学体系与理论教学体系达到同等重要地位，又要结合学生的培养目标加强实践教学，即实施[漏斗对接教学]法。