校園空間:落實人權教育的思維,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 羅文君  SDGs  吳清山  構音/音韻異常  Hotel introduction  林俊瑩  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
校園空間:落實人權教育的思維   免費試閱
並列篇名
Campus Space: Practice of Thought on Human Rights Education
作者 周百營
中文摘要
權力無所不在,空間就是權力,人與人在空間中衍生了許多社會關係。學校是人類成長與學習生活空間,教育應提供一個以人性尊嚴與滿足需求為核心價值的平權空間。學校空間的規劃、決策、使用,將呈現了人權實現的可能。本文首先從人權教育的理念與實踐,來分析人權教育的應有的體認,以及推展人權教育應考量的因素。其次,針對校園空間的權力運作,探究空間與權力的關係,以及校園空間中應有的人權思維。再者,從學校的主體、學校的使用者、性別平等的空間、無障礙的空間以及人性化的空間,進行校園空間與人權實現的省思。最後,提出學校空間規劃時,應注入幾項人權的思維:1.尊重、自由與平權的價值觀;2.學生為主體、需求為前提的學校圖像;3.開放的、人性化、人權化的空間設置。在校園環境與人的互動中,促使空間與人權的結合,使人權於切身的日常生活體驗中落實。
英文摘要
Power is everywhere and space is power. A number of social relations result from space of people. School is the space in which people grow and learn. Education provides a person with a place of equal rights in respect of humanity and satisfaction of needs as core. Planning, decisions, and use of school spaced determines possibilities of human rights realization. This paper first analyzes required understanding of human rights education from ideas and practice of human rights and considered factors in promotion of human rights education. We then explore power operation in campus space and relation between space and power as well as thoughts of human rights in campus space. Reelections are made on campus space and realization of human rights from mass, users of schools, space of gender equality, access free space and human friendly space. Thoughts on human rights in consideration of school space planning are proposed: 1. values of respect, freedom and equal rights, 2. school image of focus on student and requirements first, 3. open, human friendly, human rights space layout. In interaction between campus environment and people, integration between space and human rights is promoted to fulfill human rights in daily life.
起訖頁 036-050
關鍵詞 空間校園空間人權教育spacecampus spacehuman rights education
刊名 學校行政  
期數 201011 (70期)
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊
上一篇
紐約市特許學校課責系統實施現況之探討
該期刊
下一篇
國民小學候用校長培訓課程對領導效能感影響之研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500