國小教師對試辦教師專業發展評鑑態度之調查研究--以臺中縣市為例

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篇名	國小教師對試辦教師專業發展評鑑態度之調查研究--以臺中縣市為例
並列篇名	A Study of the Opinions of Elementary School Teachers on Teacher's Professional Development Evaluation: Take Taichung City and Taichung County as Example
作者	吳金香、陳世穎
起訖頁	211-253
關鍵詞	教師專業發展、教師評鑑、教師專業發展評鑑、Teacher professional development、Teacher evaluation、Teacher professional development evaluation
刊名	學校行政
期數	200801 (53期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊上一篇	學習型學校發展的危機與轉機--混沌理論的觀點
該期刊下一篇	臺灣中小學教科書一綱多本政策制訂過程分析

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