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從制度化治理到可被學習的永續實踐:元智大學推動SDGs的人才培育與治理路徑
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| 作者 | 王瑄 |
| 中文摘要 | 近年來,永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)已從國際倡議,逐步轉化為高等教育治理與品質保證的重要共同語言。對大學而言,永續不再只是回應單一環境或社會議題的專案行動,而是反映校務治理是否具備長期視野、制度成熟度及組織韌性的關鍵指標。 |
| 起訖頁 | 10-15 |
| 刊名 | 評鑑雙月刊 |
| 期數 | 202603 (120期) |
| 出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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