高等教育國際化的策略與反思

高等教育國際化的本質是人才培育，目標是與世界接軌。然而面對臺灣少子女化的挑戰和全球高等教育高度競合的局勢，大學該如何推動高教國際化，又如何確保其品質？本期評鑑雙月刊聚焦高教國際化的政策脈絡與校務實踐，介紹玉山學者計畫、技專校院產學合作國際專班等政策的推動背景與現況，並邀請國立臺灣科技大學、國立中正大學、國立政治大學及南華大學，分享各校如何透過建立雙聯學制、以在地全球化視角推動雙語化或全英語授課（EMI）、設立創新模式的國際學院或學程，以及營造多元共融的學習與生活環境，逐步形塑具特色的國際化發展路徑。