| 篇名 |
教師身心調適假政策下校長的校務治理契機與挑戰──以初任校長的觀察與省思為例
|
|---|---|
| 中文摘要 | 2025年10月10日「世界心理健康日」當天,教育部正式修訂《教師請假規則》,新增「教師身心調適假」條款。教師每學年可請三日、可依時計使用、無須檢附證明文件,且不得遭拒絕或為不利處分;代課鐘點費由政府支應(MSN新聞,2025)。 |
| 起訖頁 | 79-87 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 202512 (756期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
該期刊 上一篇
| 分散式領導與社會創業的在地轉譯──引進「為臺灣而教」於偏鄉學校之校務治理契機與挑戰 |
該期刊 下一篇
| 校長作為校園性平政策之治理主體──角色演變與挑戰探析 |