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靈性概念在教育職場應用之探討
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|---|---|
| 作者 | 李致誠 |
| 中文摘要 | 靈性(spirituality)概念廣泛應用於心理學、醫學、教育、組織學,並不限於宗教信仰的討論。由於靈性的體驗是隨個體認知、經驗而有所差異的,這可能造成學界間對其定義不同,進而影響學術研究結果的比對。 |
| 起訖頁 | 150-158 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202509 (14:9期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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