從親師溝通數位化看教育工作者壓力

在教育場域中，溝通是促進理解與合作的關鍵環節（蔡金田、董德佑，2017）。隨著科技日新月異，使親師溝通從過去仰賴聯絡簿與面談的形式，逐漸轉向如LINE、Messenger等即時通訊軟體。尤其自COVID-19疫情爆發後，線上聯繫成為常態（劉沛明，2023）。