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篇名 |
浅析美国高校研究生助教制度及启示
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並列篇名 | The Analysis of American Graduate’s Teaching Assistant System and the Suggestions |
作者 | 卢丽琼 |
中文摘要 | 本文简要介绍了美国高校研究生助教制度发展的背景,从培养目标、培训方面、工作内容、评价方面等几个方面对研究生助教制度进行了具体探讨,并提出对我国高校研究生助教制度的若干启示与思考。 |
英文摘要 | The paper introduces the background of American graduate’s teaching assistant system, and discusses its developing aim, train, working content and evaluation. Based on the above, it puts forward some suggestions for the Chinese graduate’s teaching assistant system. |
起訖頁 | 62-65 |
關鍵詞 | 研究生助教、制度、培训、评价、Graduate teaching assistant、system、train、evaluation |
刊名 | 復旦教育論壇 |
期數 | 200501 (3:1期) |
出版單位 | 復旦大學 |
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