从批判性社会理论看护理教育的国际合作

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篇名	从批判性社会理论看护理教育的国际合作
並列篇名	An International Collaboration in Nursing Education Viewed through the Critical Social Theory
作者	丁可
中文摘要	美国佩斯(Pace)大学护理学院助教授Ekstorn DN博士和副研究员Sigurdsson HO博士在美国护理教育杂志(J. Nursing Education 2002，41(7):289-294)上着文，论述了该校实施国际交流项目的初步经验，该文根据批判性社会理论，指出了在项目实施过程中所遇到了障碍和限制，特别是政治和经济对沟通和理解互动的影响。
英文摘要	Dr. Ekstrom DN and Dr. Sigurdsson HO published an international exchange program at Pace University Nursing School. The article based on the critical social theory examined contrains and obstacles encountered in this process are revealed. Specifically， the inhibiting， influence that politics and economics may have an active communication and the potential benefits of shared meaning and understanding achieved by interaction and discourse are examined.
起訖頁	92-96
關鍵詞	护理教育、国际合作、批判性社会理论、Nursing education、international collaboration、the critical social theory
刊名	復旦教育論壇
期數	200405 (2:3期)
出版單位	復旦大學
該期刊上一篇	教育理论和医学教育实践

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