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篇名 |
评埃德蒙.金比较教育分析模式
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並列篇名 | On Edmund King’s Analytical Model of Comparative Education |
作者 | 潘苏东 |
中文摘要 | 本文首先简要地阐述了埃德蒙.金构建的比较教育分析模式,然后从背景、概念、结构、操作和决策五个方面分析该分析模式的优势与不足。认为这个分析模式值得借鉴。 |
英文摘要 | In the article, King’s analytical model of comparative education which includes background, concept, frame, operation and making─decision is elucidated. It’s advantage and disadvantage are discusses, and then concluded that it’s analytical model is a better model in comparative education research. |
起訖頁 | 68-72 |
關鍵詞 | 埃德蒙.金、比较教育、分析模式、Edmund King、comparative education、analytical model |
刊名 | 復旦教育論壇 |
期數 | 200305 (1:3期) |
出版單位 | 復旦大學 |
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