校園論資排輩潛規則對新進教師的挑戰與對策

新進教師是學校教育體系中的新血，然而，在初入學校新環境時往往面臨諸多挑戰，除了需迅速熟悉校內的行政流程、適應學校文化，還需依據學生特質進行教學設計，並滿足家長的教學期待。這些外在壓力，加上教師個人對新職場的不確定感，使新進教師在適應過程中承受極大的心理負擔。