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| 篇名 |
混合学习模式在大学英语教师信息技术培训中的应用
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|---|---|
| 並列篇名 | The Application of Blended Learning in Information Technology Training of College English Teachers |
| 作者 | 唐进 |
| 中文摘要 | 在讨论混合学习原理的基础上，结合Barnum和Paramann应用模式，针对大学英语课程的特殊性，设计基于混合学习的大学英语教师信息技术培训，并对培训效果进行分析。 |
| 英文摘要 | The article designed information technology training of college English teachers， by suing Barnum and Paramann pattern of blended learning. The effect of the new training pattern was also analyzed. |
| 起訖頁 | 126-129 |
| 關鍵詞 | 混合学习、信息技术培训、Barnum和Paramann模氏、大学英语教师、Blended Learning、Information Technology（IT） Training、Barnum and Paramann Pattern、College English Teacher |
| 刊名 | 現代教育技術 |
| 期數 | 200903 (19:3期) |
| 出版單位 | 清華大學 |
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