思维导图对个性化教学的启示及其应用价值,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 黃光男  王美玲  崔雪娟  朱丽彬  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
思维导图对个性化教学的启示及其应用价值
並列篇名
Mind Mapping’s Inspiration for Personalized Teaching and Its Value of Application
作者 杨丽娜邹霞周浩
中文摘要
文章分析了个性化教学的内涵、思维导图与个性化教学之间的联系,并且详细阐述了思维导图对构建个性化教学课程体系、教学资源的启示,以及在个性化教与学中的应用价值,同时提出自己的建议与看法,借此与大家交流。
英文摘要
The article analyzes the connotation of the personalized teaching, the relations between Mind mapping and personalized teaching, and elaborates in detail Mind mapping’s inspiration for building the personalized teaching curriculum system and teaching resources, as well as it’s application value in personalized teaching and learning. Simultaneously puts forward own proposals and views to exchanged with each other by this way.
起訖頁 119-121
關鍵詞 个性化教学思维导图课程体系个性化教学资源个性化学习Personalized TeachingThinking MappingCurriculum SystemPersonalized Teaching ResourcesPersonalized Learning
刊名 現代教育技術  
期數 200903 (19:3期)
出版單位 清華大學
該期刊
上一篇
一种分布式层次型校园网络管理模型的研究
該期刊
下一篇
企业数字化学习理论 ─ 面向企业培训的学习系统架构

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500