影响信息技术采纳的关键因素研究 ─ 以教育信息技术为例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 黃光男  王美玲  崔雪娟  朱丽彬  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
影响信息技术采纳的关键因素研究 ─ 以教育信息技术为例
並列篇名
A Study of the Key Factors Affecting the Information Technology Acceptance ─ An Example of Educational Information Technology
作者 彭连刚
中文摘要
基于任务技术匹配模型和科技采纳模型,分析并建立了影响信息技术采纳意向的TTF╱TAM整合模型,通过实证研究发现:教学任务的特点、教育信息技术的特点与个人兴趣是影响教育信息技术采纳的三个关键因素。
英文摘要
Based on the task─technology fit model and the technology acceptance model, the paper analyzes and builds an integrated TAM╱TTF model of affecting the intention of information technology acceptance. The results of an empirical study indicates that characteristics of teaching task, characteristics of educational information technology and individual interest are the key factors affecting the acceptance of educational information technology.
起訖頁 21-25
關鍵詞 关键因素采纳教育信息技术Key FactorAcceptanceEducational Information Technology
刊名 現代教育技術  
期數 200902 (19:2期)
出版單位 清華大學
該期刊
上一篇
适应性学习支持系统:现状、问题与趋势
該期刊
下一篇
虚拟学习社区的社会网络分析研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500