遠距教學與微證書品保機制

隨著數位科技發展與學習活動性質改變，以及對終身學習與跨領域學習之需求增長。「遠距教學」與「微證書課程」成為近年來熱門的新興教學模式。教育部於2005年8月修訂發布《專科以上學校遠距教學作業規範》推行同步、非同步遠距教學；並於2006年訂頒「大學遠距教學實施辦法」，以回應數位科技時代Z世代族群（Generation Z）的學習需求。