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替更好的未來作準備--走在實踐社會情緒學習的路上
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作者 | 李燕菁 |
中文摘要 | 在現今資訊過量、價值多元的時代,學生面臨著前所未有的定位困惑和對未來迷茫。負面言語、反抗態度和攻擊行為等不當表現的背後,往往隱藏著害怕失敗及自我懷疑的恐懼。教師的挑戰除了教學,更有大部分比例關乎學生的情緒管理、人際相處與環境適應。 |
起訖頁 | 79-84 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202411 (648期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 談社會情緒學習在班級經營的價值 |
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