| 篇名 |
每一項自主，都是一種力量
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| 作者 | 鄭泳權 |
| 中文摘要 | 以108課綱的「自發、互動、共好」起首，伴隨著疫情時期的環境變化，從線上到線下，學習模式從教師主導逐漸趨近於學生自主。而國小高年級正是學生們蛻變成小大人的時候，更是逐漸將人格定型的重要時刻，若能將所有孩子可以自己負責的任務交給他們，並讓他們「自己來」，不僅可以培養正確的責任心，也許能點燃意想不到的燦爛花火呢！ |
| 起訖頁 | 61-64 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202407 (646期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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