從教室到職場,正修科大引領學生掌握未來,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
從教室到職場,正修科大引領學生掌握未來
作者 龔瑞維詹淑慧方敏媛
中文摘要
配合產業人力培育需求,臺灣的高等技職教育以往係以專業知識及能力的深度培養為重點。但隨著AI時代的到來,除專業知識及能力外,符合AI環境的創新能力以及問題解決能力等軟實力的培育變得極為重要。因此,打破界限,追求跨領域整合,成為目前高等技職教育機構的一項重要任務。
起訖頁 33-35
刊名 評鑑雙月刊  
期數 202409 (111期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
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