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空間領導在國小廁所改建工程的實踐
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中文摘要 | 廁所是學校師生生活的重要場所,廁所是評估學校教育品質的重點項目,也是檢視學校辦學績效的關鍵指標,廁所改善實不容當前教育行政單位和學校忽視(葉連祺、王美怡,2017)。教育部國教署自104年起補助學校進行老舊廁所辦理整修,讓這些老舊廁所大變身,不僅美化校園也營造出更安全、舒適及優質的校園學習環境。 |
起訖頁 | 78-84 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202408 (748期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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