閱讀全文 | |
篇名 |
高等工程教育的新特征与新发展─2009年全面工程教育国际研讨会(TEE’09)综述
|
---|---|
並列篇名 | New Features and Developments of Engineering Education─Overview of International Symposium on Total Engineering Education 2009 |
作者 | 周玲 |
中文摘要 | 2009年10月23-25日,华东理工大学举办了2009年全面工程教育国际研讨会。来自加拿大、美国、瑞典等10余个国家的80多位工程教育界的专家学者、企业界代表和中学校长,围绕“作为一门新兴学科的工程教育”、“工程教育的新模式”、“工业需求及与大学的协作和伙伴关系”等主题进行了深入和热烈的研讨。 |
英文摘要 | East China University Of Science and Technology hosted on international symposium on total engineering education from October 23rd to 25th in 2009. Around eighty scholars, principals, and entrepreneurs form Canada, USA, Sweden, and other nations highly discussed such topics as “engineering education as a new academic discipline”, “industrial needs, collaboration, and partnership”, and “curriculum and instruction for design creativity and innovation”. |
起訖頁 | 113-119 |
關鍵詞 | 高等工程教育、发展趋势、engineering education、developing trends |
刊名 | 清華大學教育研究 |
期數 | 201002 (31:1期) |
出版單位 | 清華大學 |
該期刊 上一篇
| 教育国家主义与世界科学格局的变动─以20世纪前20年诺贝尔科学奖金获得者为例的考察 |
該期刊 下一篇
| 博士生教育研究中欧比较 |