閱讀全文 | |
篇名 |
2007年师范生免费教育政策有效性预测评估--从农村教师补给的角度分析
|
---|---|
並列篇名 | The Analysis on the Effectiveness of Free Education in 2007 for Students in Normal University: The Perspectives of Rural Teachers' Subsidy |
作者 | 潘一林、郑鹏、许甜 |
中文摘要 | 本文采用发生学的分析模式,运用“政策减法”的理论框架,从农村教师补给的角度对2007年师范生免费教育政策的有效性进行了预测性评估,并据此提出政策建议。 |
英文摘要 | Under the analytic framework of genetics and |
起訖頁 | 79-83 |
關鍵詞 | 师范生免费教育、农村教师补给、政策减法、free education for students in normal university、rural teachers' subsidy、policy subtraction |
刊名 | 清華大學教育研究 |
期數 | 200912 (30:6期) |
出版單位 | 清華大學 |
該期刊 上一篇
| 我国博士后政策制定的模型分析 |
該期刊 下一篇
| 以学术为业--美国博士生教育本质之争 |