學校輔導人力之現況與問題－－以臺北市完全中學為例

為因應中小學端輔導人力的不足，101年後陸續於中小學開設「專任輔導教師」進入學校協助輔導工作，至今已有近十多年了，綜觀教育現場，似乎在各校的輔導人力資源仍有力不從心的現象產生。加上近期發生的校園喋血事件，又讓「輔導」議題浮上檯面。到底這十多年設置「專任輔導教師」是否真正有減緩校內輔導人力資源不足的問題？本文根據筆者曾擔任完全中學（以下簡稱「完中」）輔導教師之經驗，說明臺北市完全中學輔導人力現況與問題。