小校整併的省思

臺灣面臨少子化的問題日趨嚴重，使得偏遠地區的兒童不斷減少，面臨被整併的危機。然而，小校整併並不僅是數字的加減，減少教育經費，而是要從文化、公平、經濟等面向考量。偏遠「學校」所承擔的角色並不僅僅只是「學校」，除了是學生的學習場域外，也是社區文化的中心，凝聚社區居民的向心力和認同感。