師資培育評鑑之省思

高等教育為追求卓越與成長，提升競爭力，進行評鑑有其必要性，屬高等教育範疇的師資培育亦然。然第一週期高等教育評鑑所產生的偏頗與負面影響也一一浮現，引發強烈檢討高等教育評鑑的呼聲，甚至提出停止第二週期高等教育評鑑的主張。本文僅針對高等教育評鑑中心進行師資培育評鑑，及教育部運用其評鑑認可結果提出幾點省思，以期師資培育評鑑發揮積極的正面功效，降低或減少可能產生的負面影響。