低威脅性之師資培育評鑑

為了增進師資培育品質，教育部實施師資培育評鑑，但在過程中，讓師資培育大學莫不戒慎恐懼，小心面對。師資培育評鑑是師資培育機構退場機制重要的推手，過去一些被評二等的學校，一而再再而三地接受評鑑，導致被減招學生數多次，甚至自動退場，讓教育部達到師資培育量減少之目的，在上一週期評鑑中（94-99年），已經充分運用評鑑結果來達成教育部減量目標。