篇名 |
從九年一貫到十二年國教課程總綱:學科取向的政策轉向與學生取向的理念出路
|
---|---|
作者 | 王前龍 |
中文摘要 | 民國80年代森林小學、開放教育及四一0聯盟等教改運動提倡「學生取向課程」之理想課程,並促使教育部在民國86、87年研訂並公布《國民教育階段九年一貫課程總綱綱要》之正式課程,隨後在88、89學年度大規模發動研習與試辦,促進教師的知覺課程,從體制內實踐改革。 |
起訖頁 | 32-35 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201505 (4:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 教育部您的教育政策是要從賢還是從眾 |
該期刊 下一篇
| 學校評鑑訪視何其多 |