篇名 |
行動學習的教學實踐與反思
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作者 | 薛慶友、傅潔琳 |
中文摘要 | 資訊與傳播科技在教育與訓練上的運用,已經使得教育與學習的典範在過去三十年來有了許多的轉變(Brandsford, Brown, & Cocking, 1999),其中,行動學習(Mobile learning,簡稱m-Learning)已成為繼遠距學習、數位學習後當前最受重視的學習趨勢之一。Quinn(2000)指出,行動學習就是透過行動運算裝置來進行學習。 |
起訖頁 | 101-107 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201502 (4:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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