中小學學校規模大小之優劣勢評析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
中小學學校規模大小之優劣勢評析
作者 謝富榮
中文摘要
僅管目前的教育發展趨勢,是朝向多元精緻的方向前進。且許多學校也因少子化的關係,而逐年縮減規模。然而,不容否認的,仍有部份學校因為人口變化、社區發展、地理位置、升學率、校長領導及學校經營等因素,規模日益擴大(吳昭儀,2011)。在目前大小型學校並立的情況下,學校規模大小有何利弊,對校務經營與學生學習可能產生哪些影響?是本文評析的重點。
起訖頁 43-44
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201502 (4:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
國民小學大型學校可能面對問題之思維與作法
該期刊
下一篇
數大便是美?談大型學校的困境與因應

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500