篇名 |
淺談原住民教育問題與因應對策
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作者 | 黃秀蓉 |
中文摘要 | 原住民族教育問題探討,一直是原住民教育革新的關注焦點,原住民教育成效一直深受社會地位、經濟等外在條件及內在動機所影響,更常因文化不利之原因,而使其教育成效不佳。近年的全球化及數位化也使得臺灣的社會環境急遽變遷,而貧富差距更是愈來愈明顯。 |
起訖頁 | 179-181 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201501 (4:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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