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學校本位國際教育計畫推動之現況與省思
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作者 | 楊怡婷 |
中文摘要 | 教育部為回應全球化時代的挑戰,扎根培育21世紀國際化人才,於100年4月20日發布「中小學國際教育白皮書」,引領全國中小學邁向國際化的新紀元,其目標在讓中小學生透過教育國際化的過程,瞭解國際社會,發展國際態度,培育具備國家認同、國際素養、全球競合力、全球責任感的國際化人才(教育部,2011)。 |
起訖頁 | 157-160 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201501 (4:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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