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教室裏「我不想跟你學習」的聲音,我關注過多少?
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作者 | 胡雯俐 |
中文摘要 | 學校教育的爭辯主軸在於,學校目標到底應在培育學生就業或是培養公民,這兩個目標孰重孰輕?學校本應兩者兼重,但近來學生不想跟著老師學習現成儲存的、墨守成規的知識,於是教室裏出現「我不想跟你學習」的聲音。我們到底能為自己和孩子做些什麼?我們所面臨挑戰與問題是,在有限的資源應如何分配,才能實現我們的多樣性,並提供每個人想要的美好生活。 |
起訖頁 | 147-149 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201501 (4:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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