高中優質化輔助方案推動之個案分析

1983年，美國政府發表《國家在危機中：急需從事的教育改革》一書，引起美國社會各界對教育改革的關切，1996年美國的全國教學與美國前途委員會（Nation Commission on Teaching and America's Future）發表了美國未來前途的報告，強調推動「教師素質的概念」，認為：教師專業素質的發展是教育改革的重心，也是教育政策議題的首要重點所在（Danielson,2001）。