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香港特教學生的職業教育問題及因應策略
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作者 | 吳善揮 |
中文摘要 | 在香港,有特殊教育需要學生(下稱特教學生)的職業教育一向備受忽視,而且香港政府亦欠缺對特教學生的就業訓練及支援,使到大部分的特教學生剛畢業便要面臨失業的困境。「香港聾人狀元」李菁經過艱苦的奮鬥,付出比一般人更大的努力,終於考進了香港嶺南大學修讀社會科學系的學士課程,可是在畢業後,她一直都未能夠找到合適的工作;雖然她寄出了數百封的求職信件,可是連快餐店也拒絕聘請她;自信心受到嚴重打擊的她,在2008年選擇了以跳樓的自殺方式,結束了自己短暫的一生(經濟日報,2013)。 |
起訖頁 | 60-65 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201411 (3:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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