品德教育在國民中小學的發展現況與省思

我國自2001年起，國民中小學推動所謂「九年一貫課程」改革，至2004年全面實施，至此，數十年國民中小學品德教育單獨設科的模式正式宣告結束。此一變革，導致學界與社會輿論諸多的質疑與批評，有學者（李奉儒，2004；張秀雄，2002；簡成熙，2004）便以「缺德」的教育指稱此一現象。