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靜思靜坐在中學生管教的應用
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作者 | 林耀榮 |
中文摘要 | 學生輔導管教一直以來在中學裡係為重要的學生事務問題,教育部(2007)曾頒佈「推動校園正向管教工作計畫」,期望學校能重視不當體罰的嚴重性,改採其他正向管教方式,以合法方式導正學生偏差行為的發生。而近年,國內諸多學術期刊論文亦針對正向管教提出各項的觀點與策略,包含正向管教的詞彙介紹(吳清山、林天祐,2008),學理基礎的探究(陳麒龍,2011),實施推動策略的倡議(林信志、劉藍芳,2011;陳寧容,2011;曾連珠,2013),以及實際於班級經營的應用等(柯至芸、吳俊憲,2013)。 |
起訖頁 | 6-9 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201409 (3:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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