獨學不如共學：學習共同體對同儕審查的啟示

近年來，關於「佐藤學」風暴在東亞的發燒已在各國興起一陣旋風，該暴風半徑不僅囊括了北邊的南韓、西邊的中國與南邊的臺灣，甚至連歐美等國家也都浸淫其中。佐藤學以「學習共同體」的理念，雜揉了John Dewey（1859—1952）、Joseph Schwab和Les S. Vygotsky（1896—1934）等學者的觀念，認為學習除了是一種群體的共學行為外，更是一種自我挑戰的行動。