建立「有禮」且「建設性」的同儕審查制度──人力資源管理學報之教練精神

同儕審查（peer review）是學術期刊為確保文章出版品質而採用的制度。然而，由於投稿者文章被接受與否，取決於審稿人（reviewer）的評價，因此，雖名為「同儕」（應是不分高低輩份），但投稿者與審稿人之間儼然存在權力不對等關係，審稿人無形中是投稿者需「取悅」的對象，對審稿人的評論，投稿者總需卯足全力詳細回覆，並「遵照」審查意見進行修改，以求審稿人的認可，獲得被刊登出版的同意。