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教師工會與教師會之分合
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| 作者 | 鄧學良 |
| 中文摘要 | 2011年5月1日起，新勞動三法（工會法、團體協約法、勞資爭議處理法）修正施行。其中，教師自此可組工會，形成教師一人可參加依教師法及人民團體法所設立之「教師會」，以及依工會所成立「教師工會」。問題是，這樣的雙重組織果真有必要?如無必要，則教師以參加何種教師團體為當？如有必要，兩種組織間之關係又為何？ |
| 起訖頁 | 31-35 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201306 (2:6期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 當「教師會」遇到「教師工會」 |
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| 我國教師會議題倡導的策略選擇與實踐：原臺中縣教師會的經驗與啟發 |
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