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校長生命教育專業學習社群組成、運作及實踐之探究
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作者 | 陳雪梅 |
中文摘要 | 生命意味著生、老、病、死的過程。我們都會經歷到這一連串的過程,接受或逃避端看個人面對生命時的高度與廣度。而近年來臺灣社會新聞常報導著學生自殘、情殺、隨機砍殺人、吸毒、校園霸凌或殺害親人等層出不窮的案件,令人擔憂這個社會越來越忽視對生命的忽視與不尊重。 |
起訖頁 | 105-119 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202402 (745期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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