篇名 |
南投縣國幼班原住民幼兒校園適應之研究
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作者 | 黃素琴 |
中文摘要 | 一切教育的基礎始於幼兒教育,當幼兒初次踏出家庭而邁向校園生活,其家庭生活不再是幼兒成長與學習的唯一,校園的生活將逐漸佔據幼兒一天活動大部分的時間。栗婉容(2008)指出校園生活對個體來說,具有相當深遠及廣泛的影響,尤其是第一次入學的適應,對幼兒未來學習更具有相當的影響力。 |
起訖頁 | 6-26 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201207 (1:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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