篇名 |
大學人文社會科學指標建構有其迫切性
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作者 | 周祝瑛 |
中文摘要 | 從一九九零年代以來台灣的高等教育受到三方面影響,而形成以SCI、SSCI、A&HCI等量化為指標的評量架構,這三大因素包括:全球化、市場化、與標準化的潮流,透過全球學術網絡的評比,導致國內高等教育為了追求加入全球學術社群,加劇競爭步伐。 |
起訖頁 | 21-22 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201204 (1:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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