評鑑報告謹慎下筆展現評鑑專業

近幾年臺灣在績效責任的風潮之下，從幼稚園到大學的各級學校都必須接受許多評鑑。評鑑過程從資料準備、自評報告撰寫、委員實地訪評，到評鑑報告與結果出爐，每一個階段除了耗費許多的紙張資源、動員無數的人力，更是令受評者「膽顫心驚」、「聞評鑑色變」，深怕一個疏失，成為評鑑大刀下的犧牲者。