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突破親職教育推展的困境:論有效適切之親職教育方案
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作者 | 張再明 |
中文摘要 | 親職教育係指一系列教導與支持為人父母技能、情感、及任務的方案(Einzig, 1996)。Mahoney等人(1999)也強調親職教育是由專家所設計的系統性活動,在活動中提供父母與其他主要照顧者教養子女的相關知識與養育技巧,以協助孩子的發展與能力的培養。我國家庭教育法施行細則(教育部,2014)第二條中則界定親職教育為增進父母職能之教育活動。 |
起訖頁 | 14-17 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201512 (4:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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