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多元文化社會——教師如何面對及解決教室裡的偏見與歧視
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作者 | 蕭湘玉 |
中文摘要 | 隨著科技發展、時代進步,國與國之間的距離縮短,使得多元文化的議題(諸如種族的問題、女性意識抬頭、人權的議題…等等)備受大家重視,如何將多元文化能落實於教育中,也已是當前教育的重要課題。臺灣的教育體制在多元文化議題上,不管是種族、階級或性別,都是以同一標準來看待,因此多元文化教育仍有許多需要研究及改進之處。 |
起訖頁 | 160-165 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201511 (4:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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