十二年國民基本教育入學制度探討

103學年度，我國推行十二年國民基本教育提升教育品質、成就每一個孩子、厚植國家競爭力，以實現有教無類與因材施教的學校辦學目標，期望達到落實中學生性向探索與生涯輔導，引導其多元適性升學或就業，並且有效舒緩過度升學壓力，引導國中正常教學與五育均衡發展，強化國中學生學習成就評量機制，以確保國中學生基本素質為總體目標。