臺灣技職教育學術化發展省思——從德國、美國、新加坡經驗分析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
臺灣技職教育學術化發展省思——從德國、美國、新加坡經驗分析
作者 謝宗順黃兆璽
中文摘要
臺灣於1990年代開始的一連串教育改革運動,對於後來教育發展的走向產生相當大的影響。1994年「410教改聯盟」提出四大教育訴求,其中「廣設高中大學」的主張,使得後續臺灣中、高等教育體系發展及學生流向有極大的變化。
起訖頁 75-80
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201511 (4:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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