篇名 |
從「習得性無助」談如何幫助孩子不放棄
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作者 | 蔡純純 |
中文摘要 | 孩子應該是好奇、充滿動力和衝勁的,但教學現場卻看到不少學生懶散、怠慢、考試低分、不交作業,一般人會認為原因出在這些孩子缺乏學習動機,但除此之外,或許孩子們是缺乏鬥志---習得性無助(learned helplessness)。 |
起訖頁 | 66-70 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201509 (4:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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